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Parco ArcheoNaturalistico di Germagnano

Progetti Scolastici

Progetti Scolastici

scheggiatura

2006 - Attività didattiche a scuola

2006 - Attività didattiche a scuola

2006 - Attività didattiche a scuola

2006 - Attività didattiche a scuola

attività con le scuole: uso delle ocre come coloranti naturali per riprodurre i disegni del paleolitico superiore

attività con le scuole: uso delle ocre come coloranti naturali per riprodurre i disegni del paleolitico superiore

2007 - Attività didattiche a scuola

2007 - Attività didattiche a scuola

2007 - Attività didattiche a scuola

INIZIATIVE PARTICOLARI:

-ARCHEOTEACHER

Il CeSQ presenta le sue attività agli insegnanti di scuola primaria SCARICA LA LOCANDINA

-PROGETTO INSETTI E FAUNE MACROINVERTEBRAT

Istituto Statale Comprensivo Severi-IV Novembre di Arezzo, progetti sperimentali nell’ambito dei progetti di educazione ambientale; “Gli insetti e le faune di macroinvertebrati degli ambienti fluviali”; “L’evoluzione dei vertebrati, con osservazioni di anatomia comparata” (sede della scuola ad Arezzo). FOTO dei laboratori

larva di Dinocras sp. (Plecoptera)

larva di Tipulidae (Diptera)

testa di Mantis religiosa (Mantoidea)

Pholcus phalangioides (Pholcidae) che preda una mosca (Calliphora vomitoria, Diptera)

Pholcus phalangioides (Pholcidae) con il bozzolo delle uova

giovani di una settimana di Pholcus phalangioides (Pholcidae) in fase gregaria, con accanto la madre

esuvia dei cheliceri di Zoropsis spinimana (Zoropsidae), femmina adulta

testa e occhi di femmina adulta di Zoropsis spinimana (Zoropsidae)

apparato boccale di femmina adulta di Zoropsis spinimana (Zoropsidae)

apertura genitale di femmina adulta di Zoropsis spinimana (Zoropsidae)

giovani di 10 giorni di Zoropsis spinimana (Zoropsidae) in fase gregaria, accanto al bozzolo

prima muta di un giovane di Zoropsis spinimana (Zoropsidae)

-Istituto Statale Comprensivo Severi-IV Novembre di Arezzo, progetti sperimentali: “I ragni: morfologia, evoluzione, comportamento e impatto ambientale” nell’ambito dei progetti di educazione ambientale; “Le faune di macroinvertebrati e lo studio degli ambienti fluviali: l’Indice Biotico Esteso”; “L’evoluzione dei vertebrati, con osservazioni di anatomia comparata e note sull’evoluzione dell’uomo” (sede della scuola ad Arezzo). FOTO dei laboratori

Nella fauna a macroinvertebrati dei sistemi fluviali sono compresi rappresentanti di diversi gruppi sistematici, ma in gran parte artropodi. Qui un piccolo granchio (crustacea) e una larva di plecottero

Le larve di un tipulide (diptera) e di un plecottero

Da sinistra, un tipulide, una libellula (odonata gomphidae), un lumbricide (anellida) e un altro gomphidae

Zoropsis spinimana (Dufour) in vista dorsale, un grosso ragno cribellato errante comune nei cortili e nelle legnaie delle case di campagna (Zoropsidae), 18 marzo 2008

Z. spinimana in vista ventrale. Si noti l’epigino, 20 marzo 2008

Z. spinimana con la preda, un piccolo coleottero, 20 marzo 2008

Z. spinimana, femmina nel nido con le uova (foto Eva Saragosa), 14 aprile 2008

Z. spinimana, piccoli al primo stadio (nati il giorno prima). I piccoli di tutti i ragni hanno una fase gregaria iniziale nella quale si tollerano e convivono (le specie di ragni in cui la fase sociale si prolunga alla vita adulta formano società comples

Z. spinimana, piccoli al secondo stadio ed esuvie della prima muta sulle pareti del nido, 19 aprile 2008

Z. spinimana, piccoli al secondo stadio ed esuvie della prima muta sulle pareti del nido, 19 aprile 2008

Z. spinimana, piccoli al secondo stadio ed esuvie della prima muta sulle pareti del nido, 19 aprile 2008

Z. spinimana nel nuovo nido. Dopo circa una settimana, quando i piccoli del primo bozzolo hanno cominciato a diffondersi nella gabbia, la femmina ha fatto un nuovo nido in prossimità del primo e deposto un secondo bozzolo. In tutta questa fase la femmina